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让农村孩子在家门口上好学

我要评论 来源:网上宿迁  2015-8-15 8:38:38   浏览次数:

“月初就停止招生了。”今年,泗洪县双沟实验学校一年级计划招生700人,8月初就已经招满。这段时间,校长杨中雷每天还接到不少家长打来的咨询电话。

“学生人数逐年增长,这在以前是不敢想象的。”杨中雷感慨道。

学生从不愿意来到排队来上学,家长的态度从不信任到追捧,教室从空余到饱和,双沟实验学校的变化,是泗洪县推进教育改革、办群众满意教育的一个典型写照。

特别是去年以来,通过精塑校园环境、坚持特色教学、狠抓队伍建设,双沟实验学校办学水平和教学质量又迈上一个新台阶,为泗洪县高分通过国家义务教育基本均衡县验收作出积极贡献。

不吝投入精塑环境

气势磅礴的教学大楼,优美舒适的校园环境,错落有致的徽派建筑……第一次走进双沟实验学校,绝对不会觉得这是一所农村学校。

双沟实验学校是一所异地新建的学校,2012年,为了优化教育布局,合理配置资源,由原镇区双沟中学、双沟小学、化远实验学校、双沟外国语学校四所学校整合而成,总投资1.7亿元。与原来各个校区的“老小破旧”相比,新学校无论是硬件还是软件都有很大提升。

“学校占地面积13万平方米,总建筑面积6.3万平方米,绿化面积5.07万平方米,绿化率近40%。在泗洪县所有的学校中,我们的绿化品位是最好的。”杨中雷介绍说。

交互式电子白板、实物投影、校园广播……这些城里学校才有的教学设备,在双沟实验学校一应俱全。去年以来,学校又投入820万元,给76个教室都安装上智能化教学系统,极大地激发了学生学习兴趣,提高了教学效率,也为打造“高效课堂”提供了技术支撑。

“镇政府每年都按时向学校拔付教育经费,2012年176.6万元、2013年234.6万元、2014年287万元,三年三增长。”杨中雷说,“我们把所有功能科室所需的教学设备都配备到位,现在可以开齐开足所有课程。”

围绕特色狠抓教学

办特色教育,这是双沟实验学校成立以来一直秉承的发展理念。学校最大的特色,当属“大阅读”活动。针对学生阅读的实际情况,学校精心制订了阅读教学方案,结合各个年级学生特点,由各年级语文教研组长制订适合本年级学生的阅读计划,突出古诗经典诵读,确立了学生必背古诗篇目。

为促进阅读教学的开展,学校开展了“教师美文诵读比赛”,“我爱汉字”、“读书之趣”等主题手抄报展示活动,营造读书氛围,培养阅读兴趣,引导学生博览群书,逐渐形成了“晨读午诵暮省”的良好习惯。

走进学校的任何一间教室,都能看到一个醒目的图书角,不锈钢的图书柜上整齐地摆放着各类书籍。“我们要求每个学生自带3本书,再从图书室借一部分书过来,通过这种方式丰富资源,实现资源共享。”双沟实验学校中学部校长朱永标说。

“大阅读”活动的持续开展,不但在全校营造了良好的学习氛围,还走出学校,走出泗洪,在全省都有了影响力。由该校教师自编的大课间活动项目———《国学经典韵律操》,被省教育厅评为优秀大课间活动项目,并在全省范围内进行推广。

此外,艺术课和书法课的开设激发了学生的学习兴趣,提升了审美情趣,营造了浓厚的校园文化氛围,提升了办学品位……目前学校的舞蹈、书法、音乐等十多个兴趣小组的活动已全部步入正轨,学生的参与率达90%以上。

多措并举建设队伍

好学校离不开一支优秀的教师队伍,在教师队伍建设上,双沟实验学校从未停下步伐。

为提升教师整体素质,学校以校本教研为抓手,实行校内、组内公开课制度,通过说课、上课、研课和集体备课等活动的开展,不断加大对课堂教学的研究。

“每学期开学初都由教科室制定公开课授课计划,在教学一线的每位教师都要上一节公开课,并组织骨干教师当堂评课,大大提高了教师的教学能力。”双沟实验学校教导处主任宋绍禄说。

此外,通过“请进来”和“走出去”等形式,邀请专家名师到校讲学,不断加大教师外出学习的力度,学校每年按教师工资总额的1.5%保证足够的培训经费。近3年来,学校外出培训教师500多人次,教师在省级以上发表论文达300多篇,县级以上优课获奖达50多人次。

同时学校还注重校际交流,和江苏省淮北中学、江苏省泗洪中学结对合作,去年该校进城交流的老师达38名,占教师总数的17.1%,同时还有5名城区教师到学校来支教,城乡教师的互动实现了教师素质同步提高。

在改善教师待遇上,学校也不遗余力。在双沟镇政府的支持下,学校为每位教师配置了崭新的办公桌椅和台式电脑,对一些困难教师给予帮助,尽力解决教师后顾之忧,并对优秀教师进行重奖和激励。通过一系列的措施,教师工作热情和积极性高涨。

“今后我们将继续以新课程改革为抓手,深化课堂改革,优化课堂教法,细化学校管理,力争在‘十三五’内将学校建设成为一所优秀的农村学校,让农村孩子在家门口也能上好学校!”谈及未来,杨中雷胸有成竹地说。

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